早教认识

- 作者:李冰 早教视频 -

家长们需要对早教认识有正确的认知,这样才能真正的对孩子未来发展负责。
 
早教认识

为了正确地理解儿童早教,就需要克服片面的理解,将早期智力发展等同于在提前阅读写算等学习知识技能的灌输和培训,而灌输则是提前开始的。
 
早期教育是指对婴幼儿进行的全面素质教育,不仅是早期智力的启蒙和发展,而且是对他们身体素质、品德修养和人格修养的培养。
 
早期教育的根本在于最大限度、适度地发掘儿童在各个方面的潜力,提高儿童的素质,为未来的发展奠定良好的基础。要使学前儿童在德、智、体、美等各方面得到协调发展,要通过引导儿童的心理,使其身心得到发展,这是实现早期教育目标的根本。早教可以发掘儿童潜在的智力素质、身体素质和人格素质,为他们将来进入社会和正规学校生活奠定基础。
 
当前世界学前教育的发展已从单纯注重智力发展转向注重全面人格的培养,特别是在学龄前儿童社会性和情感方面:智力因素和非智力因素是构成人的整体心理的一个有机整体。他们相互联系,相互作用。对某一技能的盲目追求,会造成学前儿童负担过重,形成厌学情绪,阻碍其未来的发展。
 
早期教育必须遵循儿童良好、活泼的个性特征,根据其心理发展规律,从体、智、德、美等方面奠定全面的基础。

 

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