冯德全早教革命

- 作者:李冰 幼儿早教 -

早教不是学历教育,不是系统文化知识的传授,也不是小学课程的去中心化,而是提高胎儿的潜在素质。并以婴幼儿的基本素质为前提,以丰富的家庭生活为主体,结合其他形式的早期教育来开展教育。
 
冯德全早教革命
 
想要培养孩子良好的习惯和性格。新版本的早期教育革命更为重要,这是为了培养孩子身体健康、聪明、让他们的性格突出。为后续教育创造更高的起点和强大的优势,把沉重的人口负担变成无穷无尽的人才资源;让家庭变得更加幸福;让可怜天下父母心变天下幸福父母情怀,开创中国科学育儿新篇。
 
著名生理学家巴甫洛夫有句名言:“出生后第三天开始教育,晚了两天。”也就是说,教育要尽早开始,越快越好。从宝宝没有出生的那一刻起,就要考虑宝宝的教育问题。幼儿教育不仅可以训练孩子的语言。文字、智力、认知能力可以培养孩子良好的性格,锻炼孩子的沟通能力,学会情绪控制,有利于右脑的发育。
 
为了给年轻的父母提供更广阔的平台,冯德全早教革命为家长们提供一系列的早教课程,帮助年轻的父母更轻松的育儿。父母们在早教网站还可以和其他年轻家长交流,比如理论知识、实时考察、视频测评、体验课件、亲子游戏等。让没有育儿经验的父母学习如何与孩子相处。
 
80后父母大多只有一个孩子,他们对新版早教革命使用缺乏经验,担心会出现代沟。这里有很多年轻的父母,我们可以互相学习,交流经验。其次,让父母这一代的竞争压力远离宝宝:大多数“80岁”的父母都是在竞争的环境中成长的,懂得教育的重要性,不希望孩子输在起跑线上。既有理论知识又有实践经验可供年轻父母参考,让宝宝轻松赢在起跑线上,让宝宝更加活泼,远离孤独。

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