早教的误解

- 作者:李冰 宝宝早教 -

国内的早教行业发展分为三个阶段,第一个阶段是外来进口,国内早教品牌有很多都是从国外引进,这些品牌倡导开发孩子的智力,让孩子赢在起跑线上,但是后来人们发现这种方式并不适合国内的孩子于是不了了之。第二个阶段是国内品牌的出现,国内品牌出现之后不断发展,他们开始自创课程为孩子的身心健康着想,早教开始走进众多家长的视线。
 
早教的误解
 
第三个阶段就是“大早教”时刻,大早教更多的是让孩子的家庭成员也参与进来,然后大家共同树立一个新的早教观点,用科学的早教方式去培养孩子。
 
早教开始风靡了家长的朋友圈,但很多家长依旧对早教存在些许的误解。早教的误解之一就是对早教对象的误解,家长们都觉得早教就是对婴幼儿的教育,其实不然,早教更是对父母和养育者的教育,早教是家长学着了解孩子,成为一个真正的家长。
 
在有关早教的调查中,百分之七十的家长都以为早教就是提前学习文化课的知识,结果国内的孩子普遍厌学情绪严重。早教是对孩子情绪、人格、精神等方面的培养,学习知识并不是早教的最终目标。
 
家长们在进行儿童早教的过程中依旧是以灌输式的知识为主,因为他们也是在这样的模式中成长起来的,但是家长们需要明白,当今时代对话和互动才是早教的本质。错误的早教手段并不能让孩子获得更好的成长,错误的早教让孩子失去了快乐的童年。家长们应该反思一下自己,看看自己的教育方式是否存在误区。
 

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